尹尚看着扶苏的反应，笑道：“年轻人热血沸腾，遇不平之事，自当挺身而起，拔剑而战！”

有了共同的敌人，再加上李信、李牧等北伐英雄作为典范，【中兴华夏】的军魂便初具雏形。

尹尚进一步提议，在军队基层设立指导员、教导员和政委等职位。

他打算效仿后世人民子弟兵的基层制度，来培养军人的信仰。

“指导员、教导员……政委……”这些名称对扶苏而言十分陌生，他本能地认为这些职位像是随军的教育者，负责引导与教化。

“夫子是想将军魂的思想教育深入到前线基层！”扶苏眼前一亮，这确实是个良策，他之前竟从未想到。

战国时期对教育的认知本就模糊，军中更是如此。

若非尹尚提出，谁会想到在军队基层设置这样的思想岗位？这正是时代的局限所致。

历史上少有人能超越自己的时代。

王莽虽似有穿越者的影子，实则推行复古，违背历史潮流，其结局早已注定。

尹尚道：“树立大一统的军魂并非易事，需内外并重。”

他提出，对外确立共同的敌人，对内加强基层的军魂教育。

这就像家庭中父母分工，一个主外，一个主内，治军亦应如此。

士兵亲近如慈母般的指导员，负责讲理、传思想、管生活、调矛盾；另一方则依军法约束士兵，如同严父。

这种搭配，是最适合建立军魂的基层制度。

扶苏起身行礼，称赞道：“军魂可以树立，大一统的理念将深入军中，军国主义的问题也能逐步化解。”

他深感尹尚之才智，从四功新法到军魂理念，层层深入，尤其对军武荣誉表彰体系感到振奋不已。

同时，尹尚内外并重的策略也展现出深远的眼光。

另一边，嬴政低声说道：“尹公所着《大一统国运篇》第六章，应该是在讲商业经济与贸易。”

他保留吕不韦推行的商贸政策，显示出对国家经济的重视，并未一味重农抑商。

武成侯王翦轻声说道：“尹公所建的荣誉体系，铸就了一统天下的军魂，境界令人钦佩。

陛下，是否真的不需要老臣协助尹公下山？”

王翦认为，以陛下的个性，对于超凡之人应更直接一些。

始皇嬴政道：“王老将军，朕觉得目前的情况已经很好了。”

王翦应道：“陛下英明！”

嬴政沉默不语。

王翦预见，未来大秦军队将通过实战淘汰机制与关中军校，一代代培养出优秀的基层与中层将领。

尤其是【四兵战法】，将极大提升中低层将领的能力。

高层将领则需从基层和中层中脱颖而出。